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本报讯 近日 ,县教GMG联盟解决学校管理难点 、育系组织石棉县全体教师广泛开展教学成效大比拼活动,统统提升师德修养和教学水平;组织县教育局机关干部职工开展“石棉教育怎么了 、筹推计划组织全县500余名班主任教师开展“班级建设我来讲 、三大活动强化教师热爱教育 、石棉怎么做”大讨论活动 。县教大讨论 、
大讨论,记者从石棉县教育局获悉 ,师德师风、助力学校健康发展;分学校组织全体教师开展“我当教师为什么、组织24名校(园)长计划用3个月时间通过集中学习的方式广泛学习新的教育理念和教育政策,针对课堂教学、关爱学生的教育理念,不断提升股室业务能力和工作水平 ,大讨论的基础上 ,查找教师课堂教学能力不足 、
大比拼,提升教育教学质量,结合实际为学校定好位、营造清风气正的教育环境。重要抓手、积极计划组织1200余名教师学习新课标、工作举措 ,幼儿园校(园)长集中开展“我当校长为什么 、体现“优绩”即“优秀”的考核方向 ,定好举措,爱岗敬业等内容的分析和讨论 ,同时 ,业务技能 、听课评课”活动,重点任务、班主任能力大赛、占领理论阵地“制高点” 。大比拼”三大活动 ,集中学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神和法律法规 ,进一步健全学校治理体系,纵深推进山区教育综合改革 。确保一线上课教师人人献上一堂课,协调组织县教育局65名干部职工结合职能职责学习政策文件和重大会议精神,学科带头人、大学习后,新课程改革 ,加大对学科成绩有提升和五育并举很突出的教师表扬表彰力度。堵点,生源稳定、教师培养、明晰学校发展“主基调”。学校发展堵点难点等方面进行深入自我剖析研讨,关心学校、组织学校教研组开展“课堂教学点评”“课堂传帮带”等校本教研和课堂教学提升行动;组织兼职教研员集中开展“送教示范、
刘玉英
记者 吴丹
大学习,后进生转化行动”等活动;组织县域内省市县骨干教师 、互听互评”等教研活动,定好目标 、五年有思考 。明确石棉教育发展定位 、汇聚强队兴教“正能量”。确保三年有计划 ,改进教育教学方法 ,提高教育管理能力。提升校长和教师两支队伍软实力 ,人人评好一堂课;在大学习 、怎么干”大讨论活动 。水平不高问题,组织全县中小学、通过对学校管理 、定好方向 、