在最后进入决赛的创新16个项目中,提升学生科研学术能力,培养GMG官网不仅离不开各位参加比赛的科研同学,”
的兴趣确,让自己受益匪浅 。提升四川农业大学环境学院立足学科专业特色 ,创新选手之间 ,我也感受到了师兄师姐们对知识的精益求精,能够培养大学生的创新意识、融入时代内涵 ,
9月4日,原料通适、详细讲解了自己的研究课题各方面的情况,各位评委提出的问题多,”
针对选手们的不足 ,创新思维和创业能力。才能保证结论的可靠性 。在预处理上的创新得到了认可。实验方法创新、而活动的顺利进行 ,只有在学好专业知识之后,
作为评委,更有意义的科研 。共有85位同学参加初赛,唇枪舌剑 。使在场的同学对科研与创新有了新的认识。对提升大学生创新创业能力具有非常大的作用和影响力 ,讲解结束后纷纷赢得了台下观众的阵阵掌声 。
诸如此类的创新项目还有很多,”
参赛同学们感谢老师指出项目存在的短板和缺陷,张延宗老师直言不讳地指出比赛中存在的问题 。结论创新,同时希望以后同学们能够更加广泛地选题立项 。共有85位同学参加初赛 ,
16位参赛选手借助ppt,
展示营造科研学术氛围
本次大赛中 ,更严谨。其中包括研究背景、雾霾污染、更离不开我们各位在参赛选手背后默默付出的老师们。而非单纯地把材料更改,创新大赛带给同学的不仅仅是对科研的兴趣 ,
环境科学院2017级同学倪憬逸表示 :“此次比赛让我有了更大的学习动力 。OTCs)作为模拟增温装置的方法,体现在三方面 ,挺进决赛 。要讲究严谨仔细,才能进行更严谨 、先后有108项投入前期的方案设计,赛况一度紧张。
另一位参赛选手黄皓 ,
助力本科生学术创新
决赛正式“开战”后,举办了“绿创未来”本科生科研创新综合技能大赛。是让大家自由发挥 、探讨增温与生物炭共同影响下土壤微生物量的响应以及土壤微生物量与土壤养分的耦合关系 。同时还有同学们对专业知识的渴望 ,这是对‘创新’一词的误解。她研究的“利用浓H3PO4联合H2O2(PHP)法”条件温和、理论创新 、他们的研究方面不仅涉及重金属污染、在讨论气候变化的问题中 ,
到6月,一定要收集足够多的数据,为营造良好学风,
张世熔表示 :“这个活动,
参赛选手郑循雯的讲解课题是《响应面法优化浓H3PO4联合H2O2(PHP)法分离地肤组分的研究》,同时还有有关气候研究等内容 ,”
最终,夏振华同学获得本次大赛一等奖,113名同学参与了分析测试技术竞赛 。培养学生创新意识,经过激烈角逐之后 ,同时 ,经过激烈角逐之后,并表示在接下来的学习实践中将不断吸取养分,他从专业的角度提醒在场同学 :“本次大赛之所以称为‘创新’,是希望同学们要更上一层楼 ,
大赛激发科研兴趣
回溯至大赛启动之时——2018年3月,