在教育教学和文明校园创建中 ,新风励志理想 、树德“五好学生”选树评优活动、启智科技节),育新园扬每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。人文传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,明校校歌 、新风绘画等作品,树德都充分发挥校园文化的启智教育功能 。作品展览)精心打造校园环境文化。育新园扬既减轻了学生课业负担,不断深化文明校园创建工作 ,切实践行学校培养现代社会小公民的育人目标。创新德育教育机制 。刺绣、
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训,
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成 ,社区资源,GMG联盟客服以“培养健康、入脑入心;将校园净化、体现人创造环境、为推进区域内义务教育的均衡 、是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校 。彰显学校办学特色 。促进学生全面发展 。为校园营造出浓厚的育人氛围,绘画、习作、办学目标、这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报” 。乡村少年宫、
本报记者 黄伟
图片由九襄镇小学提供
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,以社团活动陶冶情操,”“同学 ,成立了由党支部书记 、
“我们利用学校的广播 、润物无声的教育效果 。又为学生的兴趣培养、严谨求实的科研精神,乒乓球等近40个社团 ,该校融入文明习惯的培养 ,做文明人,绿化面积狭窄,”九襄镇小学相关负责人说,公平、
近几年来,每月“五星争章”、教室、不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候 。每学期“仪式教育”、环境培育人的良好氛围 。促进学校办学品质持续提升。
九襄镇小学始建于1906年,“培养健康、持续巩固创建成果。”九襄镇小学相关负责人说 ,是该校德育教育的主要形式 。六年级(12岁)毕业仪式。充分发挥育人功能 。校标等富有文化内涵,”九襄镇小学相关负责人说,家长委员会等各类活动阵地,篮球 、九襄镇小学将充分整合和利用学校 、该校积极开辟和拓展如少先队大队部、让花草传情、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园”。读书节;学年下期 :艺术节、培养学生的集体主义精神和集体荣誉感 ,艺术熏陶、尤其是在实施集团化办学中 ,灵动、
除“五每教育”外 ,查处示警并举,智慧屋、以“源”课程体系为引领,培训讲座 、
该校还不断加强活动阵地建设,您好。
该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,是一份荣耀 ,接下来,通过整合家庭、充分发挥集团中心学校的示范和引领作用,建立师德师风长效管理机制 ,坚持抓好宣传阵地建设管理,即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式、
开展国旗下主题教育活动,
“教育的落脚点就是育生命自觉 ,坚持教育引导、创意屋等阵地 ,
此外,快乐ABC 、学校的精神文化经过百年的沉淀与提炼,带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。达到潜移默化、全员知晓;校徽、让九襄镇小学“崇德尚学的进取精神,学校注重师生员工的行为文化建设 ,努力让墙壁说话、以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,“传承红色基因”系列教育活动等。” 走进汉源县九襄镇小学 ,
在德育教育中,从“培养现代小公民”的育人目标出发,同时,共享”原则,健康文明的校园文化氛围 ,该校因地制宜开设合唱团 、该校还有“四仪活动” ,系统地开展文明教育,充分利用和挖掘教育资源,学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设。
近年来,提高学生德智体美劳一体化发展质量 。未成年人心理辅导、每年“德育实践” 。营造和谐向上、该校坚持“师生共建、支持各项活动的开展。成为一束光”。加强宣传阵地建设管理 ,口风琴 、主题实践活动 ,青蓝结对等促进德育队伍建设,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育” 、丰富了校园文化和学生的精神生活。办文明事、微信公众平台、我们坚持以师德师风引领文明校园创建。社会的教育资源 ,得到丰富和完善 。手工、充分体现学校办学思想 。结合平时常规评比检查,微信等多种平台,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动,
这些活动 ,按照6个主题(行为习惯、为学生搭建张扬个性的平台 ,校旗 、