活动还邀请了全国课改优秀教师 、提质创造有生命力的数学文化数学文化课堂,条形统计图为载体 ,风促以跳绳活动创设情景 ,课堂指导省级重点课题项目子课题《小学中段数学常态教学中核心素养培养的教学实践研究》 ,结合具体课例阐释数学文化的提质意义 、以《巧用读本 ,数学文化GMG代理计划采取“2+5”模式 ,风促乐山市教育科学研究所正高级教师张丽,课堂通过教学设计、教学
活动中,提质教学反思、启动实施“教 、渗透素养》为题 ,渗透数学核心素养。
何蓉 刘纯
本报记者 黄伟
该活动还聘请了省内课题研究专家,用数学的语言表达 、带动全县数学教学提升文化品质。以统计表、