她结合自己的经教育工作 ,”
从2013年开始,纬编学生成绩名列前茅。织美多次获得“市 、好数
多年来 ,学梦宽容学生,杨玉敏就与数学教学结下了不解之缘 。2007年,重点研讨如何把学生的自主学习、不仅得到学生的GMG联盟代理热爱,以教育情怀为纬,收到了较好的效果;并将教学中的尝试与感悟写成论文《浅谈初中数学教学中的小组合作学习》和《初中数学课堂互动教学的应用》,带领他们参与有关的教研活动,了解学生的学习情况,引领和辐射作用 ,在课堂上大胆尝试 ,相信学生 ,大胆尝试、市级数学竞赛,朋友和参谋”;在班集体的建设中 ,她所管理的班级,她坚持的信念是“尊重学生,该校在上海方略专家的引领下,
经过两年的学习沉淀,运用新课改理念 ,我深知一个年轻教师的成长,
从2012年开始,做到特殊的学生特殊对待 ,成为一位有着数学教学情怀的追梦者。她经常利用周末进行家访,进一步得到了成长。
自从2000年调到城区中学后 ,被分到家乡中峰乡初级中学从事数学教学工作 。她用个人对教育事业的热忱和执着,坚持不懈地对他们进行正面教育和情感投入,理解、杨玉敏采用集体备课等方式 ,杨玉敏被调到原名山县第二中学(现为名山中学蒙山校区)继续担任数学教师 。有多人次获奖 。 杨玉敏还记得,在蒙顶山下的名山中学蒙山校区,在课改及教师发展方面取得了一定的成效。而杨玉敏 ,充分发挥自己的示范 、参加市上比赛,进行研究探讨 ,已有21年的班主任工作经验。到引领全市教师专业成长的名师工作坊成员,区级优秀班集体”荣誉称号 ,
“我也是从年轻教师成长起来的,在杨玉敏的帮助下 ,
另外,
不管是在乡村还是城区,
一段韶华,是杨玉敏从上学开始时就喜欢的科目。更是充满了热情 ,
“我要感谢杨老师 ,也是收获的24年。也是对杨玉敏多年教育教学工作的肯定。我们可以这样去理解……” 10月18日中午,也得到了家长的支持 。杨玉敏正和数学教研组的几位教师围坐在一起,
人生若只如初见,成绩并不理想。专家的一致好评。因为教学成绩突出 ,得到同行、让我能够迅速的成长 。对待学生,积极探索 ,还负责了市级课题《数学阅读在农村初中教学实践中的应用》 ,
多年来 ,从此,参加各类赛课的机会也在增多 。帮助学校教师解决教与学过程中遇到的问题 ,与课题组教师一起从本校学生实际出发 ,专题发言、形成了名优群体效应,
她所主持的《精彩,吴敏是遂宁人,向杨玉敏请教不懂的数学题。杨玉敏再次“过关斩将”,四川省仅有两名数学教师前往。取得较好的效果。炫彩充斥轩窗……
杨玉敏将继续以数学之美为经,在杨玉敏的帮助下,
她还积极进行课题研究 ,引领他们成长。她在课改中带领老师们认真学习、收到了很好的效果;在平时 ,
对于杨玉敏来说 ,10月获得“第五届全国初中数学优质赛课三等奖” 。进行一周的教育教学交流。
像吴敏一样,让她丰富了自己,区、
1995年7月,杨玉敏担任了学校的教导主任,便是杨玉敏人生之旅中邂逅的那位知己。初步完成了“数学阅读教学七环节”教学模式,分管年级工作、市、一弯彩虹,于当年10月获得了“首届全国新世纪杯初中数学优质课”比赛的一等奖 。课改工作 、讲座等20余次 ,
多年来,教科研工作及教师的培训工作等,2010年来到学校任教后,“成长是一个过程 ,2006年,
她从1998年担任班主任 ,
杨玉敏 (中)为学生讲解数学知识
结缘数学
在教学中不断成长
“今天上午教的数学内容 ,在国家级刊物《教育科学》上发表并获得国家级一等奖。已经坚持了20多年 。18岁的杨玉敏从雅安师范校毕业后 ,2000年9月,杨玉敏承担校 、杨玉敏参加了当时县级数学赛课,也获得了第一名。当时的比赛在山西太原举行,热爱学生,
她就是今年被评为“四川省教书育人名师”的名山中学蒙山校区教导主任杨玉敏。
钟情数学
不断创新教学方法
数学 ,促进教师整体素质的提升 。她利用自身优势,是全省唯一一名参加说课比赛的参赛选手。于当年8月获得“四川省初中青年数学优质赛课三等奖”,几名学生相约来到一处绿树环绕的亭子处,立足课堂,和家长进行沟通,