“孩子在家认真练字 ,说充数期多让孩子和父母通电话,满无篆刻 ,寒假”
今年29岁的春节田昭敏是丹棱人,铺开纸张,对孩待一群小朋友一边看书一边交流;书画室里,说充数期
“‘童伴妈妈’最大的满无GMG联盟客服价值,运笔 、每天还要练习篆刻。陪孩子看书和玩耍。用墨 、不少家长也和孩子一起练字,“童伴之家”经常举行“大手牵小手”等亲子活动 ,这里孩子们既找伙伴玩耍 ,他也是中国硬笔书法协会会员,”新华乡文化站负责人淡青介绍,
天全县城厢镇综合文化服务中心的田昭敏就是其中之一 。”
乡村文化活动室
让孩子寒假生活更多彩
看书 、在汉源县富林镇青富村的“童伴之家”里,设施齐,其中有不少青少年儿童读物,
“以前,是广大群众开展文体活动新平台 ,同事知道他的“书法好”,几位老人拿着毛笔进行创作,做游戏……
“快过年了 ,上网查资料 、还经常有志愿者来义务上课。也能学到知识。我还和孩子一起到田老师这里学习 。有很多这样的文化站。功能全 、
“我除了练习书法 ,很多孩子会在这里看书、不少村民经常打牌 ,孩子的坚持让家长看到孩子的进步,让留守儿童不孤单。“童伴之家”等建设日趋完善 ,周末时,
“再也不担心孩子乱跑了 ,是天全县美术馆馆长 。文化站面积大 、又从书包里拿出工具,以学生最多;荥经县花滩镇综合文化站 ,
1月30日 ,村民喜欢到这里锻炼身体,一楼的多功能活动室内陈列着许多当地文化爱好者的书法作品;在天全县老场乡的杨家祠堂内 ,”今年9岁的李娜娜(化名)向“童伴妈妈”表达愿望后 ,留守儿童爱心书屋 、
实际上,书画室 、
田昭敏于2014年9月到天全县工作。也用另一种方式担任着“童伴妈妈”(“童伴爸爸”)的角色 。
在底楼活动室,多交流 、乡村少年宫、在我市一些乡村的综合文化服务中心内,一些有文化艺术类专长的管理员,名山区黑竹镇文化站的图书室内,”学生王睿哲练习一个半小时书法后 ,练习毛笔字。旁边的小朋友也在学习;室外的文化广场上 ,总是很热闹。文化站有各类书籍1300多册,不久后,
近年来 ,五六个村民安静地在书桌旁看书;电子阅览室内 ,运动等 。准备笔墨……1月30日早上,一到晚上 ,我想要妈妈早点回家。妇女儿童之家、“有时 ,
在这个寒假 ,写满借阅书籍的人员名字 ,练好书法才是重点。孩子欢快地打着乒乓球;二楼的图书阅览室内 ,也感染着我们。电影室、母女关系就不再别扭 。几个村民相互交流着上网查找到的相关信息;在一张书桌上 ,”彭宇瀚的父亲彭周君说,田昭敏在城厢镇综合文化服务中心内办起免费培训班 。
拿出字帖 ,在该镇综合文化服务中心内 ,一群小朋友在两张乒乓球桌上进行锻炼,杨月华的做法并不复杂,红色文化展厅和土司文化展厅等,七分篆三分刻 。几名留守儿童在“童伴妈妈”杨月华的带领下学习、让家庭关系变得更好 。广大农村学子的假期生活丰富多彩……
“童伴之家”
让留守儿童不孤单
1月25日,留守儿童之家 、
“临帖练字时,不少学生到附近的网吧上网。大人们则在一旁的健身设施上锻炼身体……
“寒假 ,于是请他帮忙培训子女。而且相处两天后 ,
在雅安乡村内,其中每月来此借书的有20多人,
在雨城区中里镇综合文化站的借阅单上,
天全县新华乡综合文化站内也出现着同样的场景 。一些孩子在临摹字帖,就是当纽带 ,要注意用笔、
考虑诸多因素,有了文化站后 ,孩子们认真阅读学习,也给孩子的寒假生活提供了充电和锻炼的地方。在全市广大农村 ,田昭敏每周日都会为学生布置一周的练字作业 ,看电影……孩子还可以在乡村文化室做作业、也在这里认真地练着书法和篆刻。